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고교학점제 3

고교학점제 도입에 대한 인식

고교학점제 도입에 대한 인식 현 정부가 핵심 교육 혁신사업으로 추진 중인 ‘고교학점제’를 둘러싸고 파열음이 잇따르고 있다. 고교 학사개편 작업의 최대 주체인 고등학교 교사들이 고교학점제 도입에 부정적인 반응을 내보이면서다. 특히 고교학점제에 필수적인 교원 충원 방식에서 정부와 교원단체가 극명한 시각차를 보이면서 현장에서는 ‘실패가 예견된 사업’ ‘대통령 공약 실행을 위한 사업’이라는 날선 비판까지 쏟아지고 있다. ■관련기사 교사 8만8106명 더 필요한데 ‘누구’서 막혔다

고교학점제로 달라지는 것

고교학점제로 달라지는 것 고교학점제가 2025년 전면 도입되면 학생들은 학급별 시간표가 아니라 각자 선택한 과목으로 구성된 시간표에 따라 수업을 듣게 된다. 학사 운영이 학생 개개인의 진로와 적성에 맞추는 방식으로 전면 개편되는 것이다. 최소 192학점을 이수해야 졸업할 수 있으며 과목별로 일정 성취 수준에 도달해야 진급할 수 있다. 교육부 발표를 토대로 주요 내용을 문답식으로 정리했다. - 과목 선택권은 학생에게 있나. “1학년 때 공통과목을 중심으로 수강하며 희망 진로와 연계된 학업 계획을 수립한다. 2학년부터 선택과목을 본격 수강한다. 학교가 선택과목을 다양하게 개설하되, 여러 학교가 연합한 온·오프라인 공동교육 과정이나 학교 밖 교육 등을 통해 과목 선택권을 최대한 보장한다.” ■관련기사 학생 개..